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ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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Datos buscados

RECORDAR .1a - (Hacer) Tener [algo] presente o que no se olvide.

Actante 1:

- A2 Recuerdo (Contenido)
- Concreto

Actante 2:

Actante 3:

Hay 6 ejemplos de 1 entradas verbales

Verbo	(ess)	Texto	Referencia
RECORDAR	S-2	la lingüística pura y las demás ramas de la lingüística (recuerdese fig. 1) puede resumirse como sigue.	[LIN:021.19]
RECORDAR	S-2	Estos diversos estudios son complementarios antes que mutuamente excluyentes (recuerdese cap. 1).	[LIN:034.01]
RECORDAR	S-2	Si el lenguaje se concibe como un constructo (recuerdese cuadro 1, del capítulo 1), entonces no puede estar en ninguna parte, porque	[LIN:049.20]
RECORDAR	S-2	sintaxis es parte de la estructura interna de una lengua (recuerdese cap. 1).	[LIN:050.09]
RECORDAR	S-2	básica ni, con mayor razón, cuál sea ésta (recuerdese cap. 5).	[LIN:087.25]
RECORDAR	S-2	, una lengua, o incluso del lenguaje en general (recuerdese el cap. 1).	[LIN:110.16]