ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

DAR -.9


[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Verbos de apoyo   
Argumentos:        Frecuencia 
  A0  INI INICIADOR  94  (22.7 %) 
  A1  ACTR ACTOR  231  (55.8 %) 
  A2  BAS BASE  300  (72.5 %) 
  A3  REF REFERENCIA  36  (8.7 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  DARact A1:ACTR
= SUJ		A2:BAS
=ODIR		  100     >
  DARact A0:INI
= SUJ		 A2:BAS
=ODIR		 A1:ACTR
=a OIND		  80     >
  DARact A0:DNTE
= SUJ		 A2:POS
=ODIR		 A1:POS-F
= OIND		  24     >
  DARact A1:ACTR
= SUJ		A2:BAS
=ODIR		 A3:REF
=de OBL		  20     >
  DARact A2:BAS
= SUJ		 A1:ACTR
= OIND		  12     >
  DARact SUJ OIND a OBL  11     >
  DARact A0:DNTE
= SUJ		 A2:POS
=ODIR		  9     >
  DARact A0:INI
= SUJ		 A2:BAS
=ODIR		 A1:ACTR
=a OIND		 A3:REF
=de OBL		  9     >
  DARact SUJ a OBL  5     >
  DARact A2:BAS
= SUJ		  5     >
  DARact SUJ OIND a OBL  4     >
  DARact SUJ para OBL  3     >
  DARact SUJ a LOC  3     >
  DARact SUJ a OBLcon OBL  3     >
  DARact A1:ACTRCTTE
= SUJ		 A2:CTDO
= OIND		  2     >
  DARact SUJ OIND para OBL  2     >
  DARact A0:INI
= SUJ		 A2:BAS
=ODIR		 A3:REF
=a OBL		  2     >
  DARact A0:DNTE
= SUJ		 A2:POS
=ODIR		 A3:Concepto
=por OBL		  1     >
  DARact SUJ Cita  1     >
  DARact A0:INI
= SUJ		 A3:REF
=ODIR		 A2:BAS
=a OIND		  1     >
  DARact A0:INI
= SUJ		 A3:REF
=ODIR		 A2:BAS
=a OBL		  1     >
  DARact SUJ OIND por LOC  1     >
  DARact A0:INI
= SUJ		 A3:REF
=ODIR		 A1:ACTR
= OIND		 A2:BAS
=a OBL		  1     >
  DARact A1:ACTRCTTE
= SUJ		A3:BASACC
=ODIR		  1     >
  DARact SUJ ODIR por PVO.D  1     >
  DARact SUJ de OBL  1     >
  DARact A1:ACTRCTTE
= SUJ		 A2:CTDO
= OIND		 A2L:CTDOL
=en LOC		  1     >
  DARact SUJ LOC  1     >
  DARact SUJ OIND MOD  1     >
  DARact SUJ  1     >
  DARact SUJ OIND con OBL  1     >
  DARSEref SUJ A2:BAS
=ODIR		 Refl  6     >
  DARSEref SUJ Refl a OBL  3     >
  DARSEref A0:DNTE
= SUJ		 A2:POS
= Refl		 A1:POS-F
=a OIND		  1     >
  DARSEref A0:DNTE
= SUJ		 A2:POS
= Refl		  1     >
  DARSEmed A2:BAS
= SUJ		  46     >
  DARSEmed A1:ACTR
= SUJ		A2:BAS
=ODIR		  7     >
  DARSEmed SUJ a OBL  6     >
  DARSEmed SUJ ODIR de PVO.S  5     >
  DARSEmed A1:ACTR
= SUJ		A2:BAS
=ODIR		 A3:REF
=de OBL		  2     >
  DARSEmed SUJ PVO.S  2     >
  DARSEmed SUJ MOD  1     >
  DARSEmed SUJ OIND  1     >
  DARSEmpasiva A2:BAS
= SUJ		  6     >
  DARSEmpasiva A2:POS
= SUJ		  1     >
  DARSEmpasiva A2:BAS
= SUJ		 a OIND  1     >
  DARSEimpers SUJ  2     >
  DARSEimpers SUJ a OIND  1     >
  (ser) DADOpasiva SUJ  11     >
  (ser) DADOpasiva SUJ OIND  2     >
  (ser) DADOpasiva SUJ a OBL  1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 414)
Verbo(ess)Texto Referencia   
DAR--9
 CHUSA.- (Desde la cocina.) Las pones tú, que para eso te quedas aquí dandole a las sandalias, mientras yo ando de safari jugandomela.[MOR:027.08]
DAR--9
 y luego, ya me vine a Madrid, me reincorporé a mi trabajo y aquí me tienes, dale que te pego al trabajo, y ahora, de momento, no sé qué decirte más.[MAD:118.02]
DAR--9
 RUFINA.- Hoy, si puedo, hasta las nueve. Es sábado y la tarde puede darse bien. (De pie, ROSA empieza a escribir sobre la mesa grandes letras en la tela.)[CAI:026.21]
DAR--9
S-2 I-1  en su propia sangre y que la muy rejega no le decía del niño y no le decía y dale a preguntas y nada, no le quería decir.[DIE:129.21]
DAR--9
S-1 D-2  El había dado su parte.[JOV:015.15]
DAR--9
S-2 I-1  Se le había olvidado darle a la manilla; no ha llegado a coger la costumbre.[SON:100.22]
DAR--9
S-1 D-2 , pero, vamos condicionalmente, a que en el mes de septiembre, que es la incorporación, diera en el examen médico el... la capacidad torácica que entonces me... me pusieron de... de pega.[MAD:230.22]
DAR--9
S-1 D-2 O-3  Claro, también me di cuenta que las grabaciones eran horripilantes ¿no?[MAD:299.28]
DAR--9
S-1 D-2 O-3 ) Tales teorías deberían dar cuenta, indirectamente, de algunos aspectos del hecho lingüístico primario. En particular, tales teorías lingüísticas podrán describir procesos psicolingüísticos, gramáticas de lenguas particulares o lo que fuere.[LIN:021.03]
DAR--9
S-0 D-2 I-1  el caso es que..., que me dieron una nota muy alta, no sé qué nota me dieron... de... tenía hasta matrículas en Preu, ¡qué buenas, las notas esas de...![MAD:325.02]
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