ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Interpretar [un papel, una escena u obra] [en teatro,cine, etc] | ->20 ejemplos<- |
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REPRESENTARact |
| A1:ACTR = SUJ | A2:ACT =ODIR | | | | | | |
16 |
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REPRESENTARSEmpasiva |
| A2:ACT = SUJ | | | | | | | |
3 |
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(ser) REPRESENTADOpasiva |
| A2:ACT = SUJ | | | | | | | |
1 |
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(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
20)
| Texto |
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REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | El grupo de teatro de la Asociación "A Mámoa", de Luóu, representa mañana la obra "A casa dos lios" Teo (Corresponsal). | [3VO:039-1.0-04] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | de teatro de la Asociación "A Mámoa", de Luóu, en el municipio de Teo, representa mañana por primera vez la obra "A casa dos líos", de Alvaro Portes. | [3VO:039-1.1-04] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | de deliberación e independencia comparables con los que en el teatro disfrutan los actores con respecto al papel que representan al texto que recitan y a los hechos que fingen. La luminosa idea calderoniana de que, en la | [RAT:278.30] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | la frenética carrera de imágenes, divagaciones, disparates... Y una vez más pensó que estaba haciendo, representando, encarnando en presencia de Genoveva el papel de David. | [JOV:086.16] |
REPRESENTAR-II
| S-2 | "Andante" será representada en la sala Triángulo de Madrid los próximos días 26, 27 y 28. | [3VO:037-5.2-06] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | , sobre todo me gusta asistir a... a obras nuevas ¿no?, por ver lo que representan, por... por intentar..., seguir un poco también...V... | [MAD:077.01] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | ¿Cuántos saben que Alfonso Paso llegó a mantener en Madrid siete obras en cartel y ahora no lo representan ni grupos de teatro de colegios religiosos en las fiestas de fin de curso? | [1VO:010-3.1-27] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | ¿Acaso no pudiste ser tú, Santiago, el que representara para mí el papel de un aparecido? | [SUR:082.10] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | de que el padre llegaría más tarde dispuesto a cenar, charlar, exigir, acariciar, preparado para representar brillantemente su papel de columna vertebral del pequeño grupo. | [JOV:041.36] |
REPRESENTAR-II
| S-1 D-2 | Cada uno representaba un número de mimo para regocijo del grupo: subían a las mesas, llegaban de puntillas al durmiente, hacían la instrucción por el pasillo, tomaban posiciones de combate arrastrandose entre los pupitres. | [JOV:016.28] |
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