CARACTERIZAR
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Relación | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
|   | A1 | ENT | ENTIDAD | 30 | (96.8 %) | |||
|   | A2 | ENT2 | ENTIDAD 2 | 31 | (100 %) | |||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
| Tipo de proceso: | Relación | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
|   | A1 | ENT | ENTIDAD | 30 | (96.8 %) | |||
|   | A2 | ENT2 | ENTIDAD 2 | 31 | (100 %) | |||
| Verbo | (ess) | Texto | Referencia  |
|---|---|---|---|
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | generar oraciones en el sentido literal del término.) Hablando con propiedad, una regla gramatical sólo puede caracterizar, especificar o analizar las oraciones bien formadas. | [LIN:041.06] |
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | miope, advirtió que alguien se aproximaba, pero ni mi borrosa forma ni el aire de familia que caracteriza mis andares le permitieron columbrar mi identidad. | [LAB:208.18] |
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | mismo con mi ingenioso plan, piedra angular del cual era fingir el displicente desdén por lo mundano que caracteriza al magnate ahíto de mimos y placeres. | [LAB:182.13] |
| CARACTERIZAR | S-2 | Lo peculiar o específico de la actividad de un psicón puede caracterizarse como sigue. | [LIN:129.11] |
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | Sin embargo, lo que caracteriza a este fin de siglo es el regreso de creencias, ideas y movimientos que se suponía desaparecidos de la superficie histórica. | [TIE:094.02] |
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | Todo lo hizo con la pasión exclusiva que caracteriza al jefe. | [DIE:108.23] |
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | En América Latina y la Democracia me he referido a los rasgos que caracterizan a la situación centroamericana: | [TIE:123.32] |
| CARACTERIZAR | S-2 O-1 | Cuba era un país que se caracterizaba por el monocultivo del azúcar, causa esencial de su dependencia del exterior y de su vulnerabilidad económica y política. | [TIE:176.31] |
| CARACTERIZAR | S-2 O-1 | primer lugar, no veo lógica alguna en instalar un observatorio en el pico de un monte que se caracteriza por sus nieblas perpetuas. | [LAB:251.04] |
| CARACTERIZAR | S-1 D-2 | En Educación cambiaron los personajes pero no el tono monocorde que caracterizó a un pleno en el que los portavoces huyeron de debates políticos de altura. | [2VO:021-1.4-15] |