ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Comunicación   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  COMR Comentarista COMUNICADOR  136  (97.1 %) 
  A2  MENS Comentario MENSAJE  106  (75.7 %) 
  A3  REC RECEPTOR  25  (17.9 %) 
  A4  ASU ASUNTO  31  (22.1 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
= Cita
 60     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A4:ASU
=ODIR
 25     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
=ODIR
 24     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
=ODIR
A3:REC
=a OIND
 14     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
=ODIR
A3:REC
=con OBL
 4     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A3:REC
=con OBL
 2     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A4:ASU
=ODIR
A3:REC
= OIND
 2     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
= Cita
A3:REC
=a OIND
 1     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A3:REC
= OIND
A2:MENS
=de OBL
 1     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
 1     >
  COMENTARact A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
= Cita
A3:REC
=con OBL
 1     >
  COMENTARSEmpasiva A4:ASU
= SUJ
 4     >
  COMENTARSEimpers A1:COMR
= SUJ
A2:MENS
= Cita
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 140)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-1 Q-2  --El abuelo está muy contento de tenerte en casa --comentó Miguel más tarde--.[TER:059.21]
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S-1 Q-2  -¿De joven? --comenta el viejo--.[SON:153.23]
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S-1 D-2 O-3  que mi Madrid es esto. No soy demasiado... Por ejemplo, hay una cosa, lo estaba comentando hace un momento con mi primo, digo, reconozco que soy poco madrileña, porque todos los niños que[MAD:206.19]
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S-1 Q-2  Este comentó:[HIS:078.13]
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S-1 D-4  En la oficina no nos cansamos de leerlos y comentarlos en voz alta.[PAI:158.23]
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S-1 D-2  Al poco tiempo entró Carmina con cervezas frías y el abuelo comentó que no había carne mejor que la del ganado español.[TER:028.30]
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S-1 Q-2  --No comprendo cómo resiste tanto --comenta Renato.[SON:290.01]
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S-1 Q-2  No ve la hora de vivir con usted --comentó el maestro--.[HIS:163.09]
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S-1 D-4  Algunos opositores comentaban la enorme diferencia existente entre la rapidez de escritura y la posibilidad de correción sobre la marcha que permiten las máquinas eléctricas, y la lentitud de las manuales, con las que no se puede corregir[2VO:024-5.2-14]
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S-1 Q-2  (La Zorra, sin inmutarse, pasa de largo y desaparece. Gatina comenta irónica.) ¡Con esa cara que Dios le ha dado, desde la cuna la ha disfrazado![2IN:043.09]
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