ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Tener en la mente la representación de algo. Saber | ->841 ejemplos<- |
[+] (sub)acepciones
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1.- |
Tener[ noticia] de algo. Ver por primera vez.: Wilko estuvo enrolado en los Blockheads con Ian Dury, en donde conoció a Norman Watt Roy [2VOZ:37, 3, 2, 12]. |
475 ejs |
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2.- |
Distinguir. Reconocer.: El padre le corregía los deberes y le enseñaba a conocer las hierbas medicinales [JOVENES:23, 23]. |
239 ejs |
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3.- |
Tener trato con alguien. Ser entendido en algo.: Me parece ser un hombre que conoce a fondo la naturaleza humana y la ve con indulgencia. [DIEGO:28, 5]. |
115 ejs |
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4.- |
Tener trato carnal.: -¿Casada, señora? / - ¡No he conocido hombre? [DIEGO:163, 15]. |
1 ejs |
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5.- |
Tener. Haber.: Los años cuarenta conocieron la eclosión de las fiestas caseras denominadas «guateques» [USOS:189, 30]. |
11 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Conocimiento
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A1 |
CONR |
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CONOCEDOR |
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809 |
(96.2 %) |
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A2 |
CONT |
Conocido |
CONTENIDO |
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836 |
(99.4 %) |
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A3 |
ASU |
|
ASUNTO |
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12 |
(1.4 %) |
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A4 |
FUE |
|
FUENTE |
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4 |
(0.5 %) |
| |
A5 |
ATR |
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Atributo |
|
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13 |
(1.5 %) |
Perfil combinatorio >>
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CONOCERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | | |
732 |
> |
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CONOCERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | A5:ATR
= PVO.D | | | |
7 |
> |
| |
CONOCERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | A3:ASU
=de OBL | |
6 |
> |
| |
CONOCERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | | |
5 |
> |
| |
CONOCERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | A4:FUE
=de OBL | |
4 |
> |
| |
CONOCERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | A3:ASU
= OIND | | | | |
2 |
> |
| |
CONOCERSEref |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
= Refl | | | | | | |
41 |
> |
| |
CONOCERSEmed |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | | |
2 |
> |
| |
CONOCERSEmpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | | |
21 |
> |
| |
CONOCERSEmpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | A3:ASU
= OIND | | | | |
4 |
> |
| |
CONOCERSEmpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | A5:ATR
=con OBL | |
1 |
> |
| |
CONOCERSEimpers |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | | |
9 |
> |
| |
CONOCERSEimpers |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | A5:ATR
=con OBL | |
1 |
> |
| |
(ser) CONOCIDOpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | A5:ATR
=como PVO.S | | | |
4 |
> |
| |
(ser) CONOCIDOpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | | |
2 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
841)
| Texto |
|---|
CONOCER
| S-1 D-2 | China ha sufrido invasiones y ocupaciones -mongoles, manchúes, japoneses-, ha conocido períodos de esplendor y otros de decadencia, ha experimentado violentos cambios sociales y, sin embargo, jamás ha dejado de ser un | [TIE:114.09] |
CONOCER
| S-1 D-2 | La verdad... hombre, por conocer españoles fue una cosa muy buena. | [MAD:014.03] |
CONOCER
| S-1 D-2 | el camino está cerrado y sólo permanece en su cerebro la imagen riente de ella --la risa que conoció durante años-- sonando como un disco rayado sobre el mohín divertido, para él clásico y agraciado, de | [MIR:043.17] |
CONOCER
| S-1 D-2 | Y así, no conocéis a nadie más. | [ZOR:028.27] |
CONOCER
| S-1 D-2 | Nos separamos deshechos, viviendo ya lo que habría de ocurrir en una fecha que sólo uno de nosotros conocería por adelantado. | [GLE:027.29] |
CONOCER
| S-1 D-2 | Creo que lo conozco. | [MAD:248.35] |
CONOCER
| S-1 D-2 | No conozco el actual sistema docente, pero he oído hablar de que hay más facilidad para poder conocer a los alumnos. | [SEV:278.16] |
CONOCER
| S-1 D-2 | movimiento que Bulgaria y Hungría que Checoslovaquia); segundo, ni Rusia ni los otros miembros del bloque conocen la rotación periódica de hombres y partidos, de modo que los cambios son muchísimo menos frecuentes. | [TIE:080.22] |
CONOCER
| S-1 D-2 | Además conozco perfectamente que- - - en realidad la subestimo en el fondo a la profesión porque sé- - - que en una sociedad ideal tendría que desaparecer, por lo menos en la forma en que se | [BAI:110.33] |
CONOCER
| S-1 D-2 | cerraste las puertas por un año porque lógicamente no se puede publicar... eh... un cuento, vos conocés cómo es la técnica. | [BAI:450.03] |
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