ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
|
Sistema de consulta de la base de datos
|
|
|
| Juntar, aproximar elementos de forma que queden en contacto | ->102 ejemplos<- |
[+] (sub)acepciones
|
1.- |
Poner o estar [varias entidades iguales o diferentes] en un mismo conjunto o formando un todo. Juntar o mezclar: Sólo tengo que revisar expedientes y unirlos a las notas que he ido tomando [JOV:089.12]. |
25 ejs |
|
• |
Juntarse [alguien] [a la compañía de otra persona]: Allí estaban charlando Peter y Adriana, a los que se les unió Marescu [CAR:122.02]. |
17 ejs |
|
• |
Juntarse [alguien] [a otra persona] [para lograr algún fin]: Si nos unimos venceremos a ese tirano [1IN:043.25]. |
16 ejs |
|
2.- |
Hacer [un elemento común] que [algo o alguien] esté en contacto o conexión [con otra cosa o persona]. Relacionar, enlazar o comunicar: la antigua Via Egatia, que en época romana unía el Adriático con el Egeo [CAR:129.01]. |
29 ejs |
|
3.- |
Poner [algo] más próximas [a dos entidades]. Acercar: Creo que la suerte nos ha unido [COA:021.23]. |
15 ejs |
|
Tipo de proceso: |
|
|
|
Unión
|
|
|
|   |
A0 |
INI |
|
INICIADOR |
|
|
51 |
(50 %) |
|   |
A1 |
ENT |
|
ENTIDAD |
|
|
101 |
(99 %) |
|   |
A2 |
ENT2 |
|
ENTIDAD 2 |
|
|
58 |
(56.9 %) |
|   |
A3 |
LUG |
|
Lugar |
|
|
1 |
(1 %) |
|   |
A4 |
ROL |
|
Rol |
|
|
2 |
(2 %) |
Perfil combinatorio >>
| |
UNIRact |
A0:INI = SUJ | | A1:ENT =ODIR | | | | | | |
24 |
> |
| |
UNIRact |
A0:INI = SUJ | | A1:ENT =ODIR | | | | | A2:ENT2 =a OBL | |
14 |
> |
| |
UNIRact |
A0:INI = SUJ | | A1:ENT =ODIR | | | | | A2:ENT2 =con OBL | |
9 |
> |
| |
UNIRact |
A0:INI = SUJ | | A1:ENT =ODIR | | | A4:ROL =como PVO.D | | | |
2 |
> |
| |
UNIRact |
A0:INI = SUJ | | | | | | | | |
1 |
> |
| |
UNIRSEmed |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ENT2 =a OBL | |
28 |
> |
| |
UNIRSEmed |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | | |
15 |
> |
| |
UNIRSEmed |
| A1:ENT = SUJ | | | A2:ENT2 = OIND | | | | |
4 |
> |
| |
UNIRSEmed |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ENT2 =con OBL | |
2 |
> |
| |
UNIRSEmed |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A3:LUG =en torno a LOC | |
1 |
> |
| |
(ser) UNIRpasiva |
| A1:ENT = SUJ | | | | | A0:INI =por AGT | | |
1 |
> |
| |
(ser) UNIRpasiva |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ENT2 =a OBL | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
102)
| Texto |
|---|
UNIR
| S-1 O-2 | León: los tres primeros oradores apoyaron al Charro, y cuando subió Pancho Valverde, supusieron que se uniría a los demás, y qué desconcierto cuando dijo que se trataba de un líder corrupto, al servicio de | [DIE:072.10] |
UNIR
| S-0 D-1 | Todos los hermanos irán uniendo sus mano.) | [CIN:093.24] |
UNIR
| S-0 D-1 | En uno y otra la ideología une a las voluntades y justifica la división del trabajo y las estrictas jerarquías. | [TIE:181.17] |
UNIR
| S-1 O-2 | Medio millón de trabajadores se unieron al movimiento encabezado por Walesa. | [TIE:201.04] |
UNIR
| S-0 D-1 | , tenían y siguieron teniendo durante bastante tiempo un cariz secreto y confidencial, de receta casera, que unía a las mujeres en un cotarro cerrado de preparación para la apariencia. | [USO:128.03] |
UNIR
| S-0 D-1 | La ausencia de sus respectivos países era la razón poderosa y de fondo que parecía unir las vidas de aquellos cuatro desarraigados personajes. | [CAR:030.28] |
UNIR
| S-1 | o la política: los cuatro, y otros con ellos, son creaciones humanas en las que se unen la necesidad, el azar y el artificio. | [LIN:048.07] |
UNIR
| S-0 D-1 | Lo que nos separa es aquello mismo que nos une: somos dos versiones distintas de la civilización de Occidente. | [TIE:140.23] |
UNIR
| S-0 D-1 | poquito, a pesar de que nos espiábamos con envidia, el aire estaba lleno de residuos que nos unían y había la posibilidad de que el día menos pensado nos dijéramos: "Oye, el arbolito chino, | [DIE:160.32] |
UNIR
| S-0 D-1 | El segundo, el eje horizontal, a través de la pluralidad de jurisdicciones y estatutos, unía en una intrincada red de obligaciones y derechos a los distintos grupos sociales y étnicos, con sus particularismos. | [TIE:165.20] |
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)