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ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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EXPLICAR II - Entender. Llegar a un conocimiento a través de sus causas

A2:CONT
= SUJ

Actante 1:

- A2 (Contenido)

Actante 2:

Actante 3:

Hay 5 ejemplos de 1 entradas verbales

Verbo	(ess)	Texto	Referencia
EXPLICAR -II	S-2	y, en cambio, hay mucho por ganar si se explican los fenómenos mentales como procesos cerebrales.	[LIN:034.26]
EXPLICAR -II	S-2	Por consiguiente, todo fenómeno lingüístico debe explicarse en términos mentalistas. (Sin embargo, de cuando en cuando Chomsky rinde tributo retórico a la neurociencia	[LIN:031.16]
EXPLICAR -II	S-2	los fenómenos dislécticos y los trueques (spoonerims), pueden explicarse como conexiones inadecuadas.	[LIN:097.21]
EXPLICAR -II	S-2	) M3. Describase y expliquese todo dato lingüístico en términos puramente mentalistas, «sin intentar, por ahora, relacionar las estructuras y procesos	[LIN:033.01]
EXPLICAR -II	S-2	Claro que con Martina no valen bromas y así se explica que pusiera a funcionar a tope su doble recurso saquevolea para poner en la órbita de la	[3VO:045-3.1-08]