ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos
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Exponer, formular o presentar una cuestión para su consideración | ->89 ejemplos<- |
Tipo de proceso: |
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Comunicación
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A1 |
COMR |
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COMUNICADOR |
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64 |
(71.9 %) |
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A2 |
ASU |
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ASUNTO |
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89 |
(100 %) |
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A3 |
REC |
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RECEPTOR |
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38 |
(42.7 %) |
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A4 |
MAN |
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Manera |
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6 |
(6.7 %) |
Perfil combinatorio >>
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PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | | | | |
24 |
> |
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PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | A3:REC = OIND | | | | |
12 |
> |
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PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | A4:MAN =como PVO.D | | | |
4 |
> |
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PLANTEARSEref |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | A3:REC = Refl | | | | |
20 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
8 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC =a OIND | | | | |
4 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC = OIND | A4:MAN =como PVO.S | | | |
1 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
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PLANTEARSEmpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
9 |
> |
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PLANTEARSEmpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | A4:MAN =como PVO.S | | | |
1 |
> |
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(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | A1:COMR =por AGT | | |
3 |
> |
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(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
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(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC =a OIND | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
89)
Texto |
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PLANTEAR
| S-2 | su parte que antes de la conferencia de paz se habían planteado "problemas agudos" y reconoció que el encuentro es "muy difícil" y " | [1VO:004-1.3-12] |
PLANTEAR
| S-2 | costos", así como estudiar los problemas fiscales que puedan plantearse y abordar su solución. | [3VO:056-2.2-20] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | ¡ Sólo que podía plantearnos menos dificultades, también él! | [SON:293.20] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 | El viejo plantea la cuestión: | [SON:078.25] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | Pues mira, no me lo he planteado todavía ese problema, ¿no?. | [SEV:120.17] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | No creo, para mí, vamos, nunca me he planteado, vamos, no se me ocurre ir a una academia de corte y confección, | [MAD:072.08] |
PLANTEAR
| S-2 I-3 | Otras cuestiones planteadas al director general son la posible inclusión de espacios destinados a la prevención del consumo de drogas, la audiencia de la programación de otoño | [1VO:070-4.1-21] |
PLANTEAR
| S-2 I-3 | contando de- - - el problema que se le había planteado a esa... a esa empleada que le habían despachado sin pagar nada. | [BAI:120.19] |
PLANTEAR
| S-2 | El problema de la sucesión vuelve a plantearse como en 1910: si no queremos exponernos a graves daños, el sistema mexicano deberá renovarse | [TIE:174.13] |
PLANTEAR
| S-2 | es compartida por mucha gente". "No se está planteando ningún conflicto político", aseguró Portero. | [1VO:031-1.6-11] |
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