ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos
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Exponer, formular o presentar una cuestión para su consideración | ->89 ejemplos<- |
Tipo de proceso: |
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Comunicación
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A1 |
COMR |
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COMUNICADOR |
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64 |
(71.9 %) |
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A2 |
ASU |
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ASUNTO |
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89 |
(100 %) |
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A3 |
REC |
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RECEPTOR |
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38 |
(42.7 %) |
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A4 |
MAN |
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Manera |
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6 |
(6.7 %) |
Perfil combinatorio >>
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PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | | | | |
24 |
> |
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PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | A3:REC = OIND | | | | |
12 |
> |
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PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | A4:MAN =como PVO.D | | | |
4 |
> |
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PLANTEARSEref |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | A3:REC = Refl | | | | |
20 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
8 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC =a OIND | | | | |
4 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC = OIND | A4:MAN =como PVO.S | | | |
1 |
> |
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PLANTEARSEmed |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
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PLANTEARSEmpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
9 |
> |
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PLANTEARSEmpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | A4:MAN =como PVO.S | | | |
1 |
> |
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(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | A1:COMR =por AGT | | |
3 |
> |
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(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
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(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC =a OIND | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
89)
Texto |
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PLANTEAR
| S-1 D-2 P-4 | Enc.- Claro, él no lo plantea así como conclusiones definitivas o- - - generales. Yo pensaba... esté... que con la generación | [BAI:116.30] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | subir el piano al piso de arriba, pero nunca queríais plantearos los problemas que suponía sacarlo de su sala; aquella sala dedicada hasta los | [CAR:079.09] |
PLANTEAR
| S-2 | plantea... eh... todas las instituciones y lo que se plantea no solamente a nivel institucional sino- - - se lo están planteando los sicoanalistas inclusive | [BAI:126.16] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | Trigo criticó que la Xunta no se plantee una política social para cambiar el sistema de remuneraciones de los marineros y abogó por la desaparición de la distribución | [3VO:040-2.6-05] |
PLANTEAR
| S-2 I-3 | Enc.- ... los problemas que se te van a plantear son enormemente distintos. Es decir, yo... eh... por lo menos estoy convencido | [BAI:447.04] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 | Eso es un tema dificilísimo realmente lo que has planteado, me parece ¿no?, y además tú lo sabes también... porque, primero, | [MAD:062.09] |
PLANTEAR
| S-2 | .. el... el modo que el... se ha planteado el matrimonio en España... vamos en España, en Italia, en Francia, en | [MAD:068.37] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 | en la mayoría de los casos no están preparados, para plantear ciertos problemas. | [MAD:037.08] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 | entran en competencia con el teatro profesional y que le permiten plantear montajes que estos grupos descartan por cuestiones económicas, este servicio universitario que retomó el pasado | [2VO:030-5.1-15] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | No creo, para mí, vamos, nunca me he planteado, vamos, no se me ocurre ir a una academia de corte y confección, | [MAD:072.08] |
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