ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
|
Sistema de consulta de la base de datos
|
|
|
| Exponer, formular o presentar una cuestión para su consideración | ->89 ejemplos<- |
|
Tipo de proceso: |
|
|
|
Comunicación
|
|
|
|   |
A1 |
COMR |
|
COMUNICADOR |
|
|
64 |
(71.9 %) |
|   |
A2 |
ASU |
|
ASUNTO |
|
|
89 |
(100 %) |
|   |
A3 |
REC |
|
RECEPTOR |
|
|
38 |
(42.7 %) |
|   |
A4 |
MAN |
|
Manera |
|
|
6 |
(6.7 %) |
Perfil combinatorio >>
| |
PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | | | | |
24 |
> |
| |
PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | A3:REC = OIND | | | | |
12 |
> |
| |
PLANTEARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | A4:MAN =como PVO.D | | | |
4 |
> |
| |
PLANTEARSEref |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | A3:REC = Refl | | | | |
20 |
> |
| |
PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
8 |
> |
| |
PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC =a OIND | | | | |
4 |
> |
| |
PLANTEARSEmed |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC = OIND | A4:MAN =como PVO.S | | | |
1 |
> |
| |
PLANTEARSEmed |
| A1:COMR = SUJ | A2:ASU =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
| |
PLANTEARSEmpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
9 |
> |
| |
PLANTEARSEmpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | A4:MAN =como PVO.S | | | |
1 |
> |
| |
(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | A1:COMR =por AGT | | |
3 |
> |
| |
(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) PLANTEADOpasiva |
| A2:ASU = SUJ | | | A3:REC =a OIND | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
89)
| Texto |
|---|
PLANTEAR
| S-2 | Enc.- ¿Y por ejemplo, qué tipo de problemas se plantean que puedan llegar a juicio? | [BAI:117.34] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 | "Nuestra iniciativa -recordó- plantea desde el inicio de la segunda fase la constitución de una institución monetaria (el banco central europeo) responsable de la coordinación y emisión de un ecu reforzado, que llegará a | [1VO:054-3.3-03] |
PLANTEAR
| S-2 | Gorbachov recordó por su parte que antes de la conferencia de paz se habían planteado "problemas agudos" y reconoció que el encuentro es "muy difícil" y "todos tendrán que esforzarse mucho para conseguir unos | [1VO:004-1.3-12] |
PLANTEAR
| S-2 | Estos son mis pensamientos aunque después en la vida se plantean ya los problemas de llevar la casa por delante. | [SEV:075.11] |
PLANTEAR
| S-2 | la discrepancia con el modelo actual, porque es compartida por mucha gente". "No se está planteando ningún conflicto político", aseguró Portero. | [1VO:031-1.6-11] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 I-3 | y medio todas las cosas irán bien... No creo, para mí, vamos, nunca me he planteado, vamos, no se me ocurre ir a una academia de corte y confección, ni de cocina ni | [MAD:072.08] |
PLANTEAR
| S-1 D-2 | inmediato", y en general al futuro, para "permitir dar una solución a los problemas que plantea la criminalidad" en pequeñas y medianas ciudades, dijo. | [3VO:067-3.2-27] |
PLANTEAR
| S-2 I-3 | Inf. A.- No, estaba contando de- - - el problema que se le había planteado a esa... a esa empleada que le habían despachado sin pagar nada. | [BAI:120.19] |
PLANTEAR
| S-2 I-3 | Este año se nos plantea el hecho del viaje de fin de curso y quizás, pues, podamos ir, según el dinero, o a Grecia, o a Londres que nos sale más barato. | [SEV:075.37] |
PLANTEAR
| S-2 | Una vez se planteó un problema ...V... un accidente peligroso, ¿no?, con esto, porque... a uno de mis compañeros le hicieron la señal para que se soltara. | [MAD:008.06] |
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)