ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Tipo de proceso: |
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Percepción
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A1 |
PCTR |
Oyente |
PERCEPTOR |
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235 |
(90 %) |
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A2 |
PCDO |
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PERCIBIDO |
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258 |
(98.9 %) |
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A3 |
ORI |
Fuente |
Origen |
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9 |
(3.4 %) |
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A4 |
PCD2 |
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PERCIBIDO-2 |
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27 |
(10.3 %) |
Perfil combinatorio >>
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OÍRact |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | | | | | |
197 |
> |
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OÍRact |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | | A4:PCD2
= PVO.D | | | |
26 |
> |
| |
OÍRact |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | A3:ORI
= OIND | | | | |
8 |
> |
| |
OÍRact |
| A1:PCTR
= SUJ | | | | | | | |
3 |
> |
| |
OÍRSEmpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | | | | | |
21 |
> |
| |
OÍRSEmpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | A3:ORI
= OIND | | | | |
1 |
> |
| |
OÍRSEmpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | | A4:PCD2
= PVO.S | | | |
1 |
> |
| |
OÍRSEimpers |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) OíDOpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | | | | | |
3 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
261)
| Texto |
|---|
OÍR
| S-2 | , amiguitos: ¿queréis venir a recorrer mundo con la Maquinita, con Nachito y conmigo? (Oída la respuesta de los niños, exclama muy alegre:) ¡Qué contenta me pongo, Maquinita! ¡ | [1IN:074.06] |
OÍR
| S-1 D-2 | una de sus arengas: A las Secciones Femeninas, mientras menos se las vea y menos se las oiga, mejor. | [USO:070.14] |
OÍR
| S-1 D-2 P-4 | ADELA.- Ya has sido absuelto de todas tus culpas, ¿verdad? En cualquier momento oiremos decir a mamá... | [CIN:044.25] |
OÍR
| S-1 D-2 | Así, no quiere ni oír hablar de circunstancias sociales con respecto a la culpabilidad del delincuente público, lo que, al fin, no deja de ser, por otra parte, congruente con la utilización de la | [RAT:037.37] |
OÍR
| S-1 D-2 P-4 | Al viejo le complace mucho ver una sonrisa de adhesión en la doctora Rossi y oír al profesor recordarle al ex seminarista que no están en clase de Teología, sino recogiendo creencias populares, sobre las cuales el | [SON:242.17] |
OÍR
| S-1 D-2 | Nos pasamos el día leyendo historias de santas, estudiando el catecismo, oyendo casos de miedo que nos explica la madre y hablando de lo bonito que nos están haciendo el vestido para ese día. | [USO:110.32] |
OÍR
| S-1 D-2 P-4 | GABRIELA.- Os oigo hablar y... y... ¿Por qué tuve que nacer yo? | [PAS:060.09] |
OÍR
| S-1 D-2 | Miguel, turbado, desvió la mirada, y oyó cómo la abuela, alborozada, decía qué bien huelen mis florecitas, qué colores tan bonitos. | [TER:104.27] |
OÍR
| S-2 | (Se oye la voz de Emilia, muy lejana, casi como un eco:) | [CIN:120.21] |
OÍR
| S-1 D-2 | BERTA.- No. No quiero oír nada más. | [HOM:050.16] |
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