ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
|
Sistema de consulta de la base de datos
|
|
|
| (fig.) Estar atento de manera continuada [al desarrollo o a la evolución de algo] | ->25 ejemplos<- |
| |
SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | | | | | |
24 |
> |
| |
(ser) SEGUIDOpasiva |
| A2:REF = SUJ | | | A5:BEN =a OIND | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
25)
| Texto |
|---|
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | Antiguamente eran las firmas de las casas de Paris, que centralizaban la moda, a las que seguían la mayoría de la gente, pero, hoy día ya en vez de Paris el centro, yo creo, | [SEV:073.17] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | este caso me serví de la realización de Millicent Silver para ocho instrumentos contemporáneos de Bach, que permite seguir en todos sus detalles la elaboración de cada pasaje, y que fue grabado por el London Harpsichord Ensemble en | [GLE:122.24] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | Incitando al hombre a que hablara de sí mismo y siguiendo sus palabras con mirada y gesto atentos, se le ofrecían garantías de las posibles capacidades como novia y esposa. | [USO:188.34] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | Alguien, que lo había seguido siempre desde el anonimato de la audiencia multitudinaria, se enteró de que Rossi quería retirarse para sobrellevar el dolor a solas y le dio asilo en sus cafetales de Tierra del Fuego | [HIS:125.33] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | (Ella sigue leyendo, siguiendole con automáticos movimientos de cabeza.) Una vez me enrollé yo con una chica, una vecina mía, cuando vivía en el Puente de Vallecas, antes de venirme aquí | [MOR:053.19] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | Parecía temeroso, seguía con inquietud cada movimiento de sus manos. | [TER:074.16] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | aspecto ignorado de esta especie animal es su capacidad de sentir ternura y de actuar en multitud de casos siguiendo los dictados de su cariño paternal. | [TER:133.08] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | de la "CNN" son los tres grandes "monstruos" de la televisión trasladados a Madrid para seguir el desarrollo de la cumbre, pero también para emitir datos e informaciones sobre el país anfitrión. | [1VO:007-1.2-31] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | un problema gravísimo, porque se encuentra que hay treinta y seis alumnos en la clase y que lo siguen cinco, que los demás se han quedado atrás y que no lo siguen. | [SEV:059.10] |
SEGUIR-I3
| S-1 D-2 | la clase y que lo siguen cinco, que los demás se han quedado atrás y que no lo siguen. | [SEV:059.12] |
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)