ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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SABER I.2


Tener [conocimientos de una ciencia o materia]->73 ejemplos<-


[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Conocimiento   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  CONR CONOCEDOR  73  (100 %) 
  A2  CONT CONTENIDO  64  (87.7 %) 
  A3  ASU ASUNTO  23  (31.5 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  SABERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
 43     >
  SABERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
A3:ASU
=de OBL
 20     >
  SABERact A1:CONR
= SUJ
 6     >
  SABERact A1:CONR
= SUJ
A3:ASU
=de OBL
 3     >
  SABERSEmed A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 73)
Verbo(ess)Texto Referencia   
SABER-I2
S-1 D-2 O-3  -¿Y qué sabe el Papa de sexo?[SON:242.10]
SABER-I2
S-1 D-2  Lo que yo aún no sepa te lo enseñará ella.[SON:322.03]
SABER-I2
S-1 D-2  a fin de investigarlo. (Por el contrario, Chomsky cree que, al postular que nacemos sabiendo la misteriosa gramática universal, ha resuelto el problema en lo esencial.[LIN:093.26]
SABER-I2
S-1 D-2 O-3  PREFACIO Se ha dicho del filósofo que es una persona que sabe un poco de todo. (Lo que equivale a afirmar que el filósofo ignora lo más de todo.) Nada puede serle del todo ajeno[LIN:007.03]
SABER-I2
S-1 D-2  Las historias que contaba eran fascinantes, seguramente no había nadie en el mundo que supiera tantas y tan hermosas.[TER:012.01]
SABER-I2
S-1 D-2  Complutense de Madrid el filósofo Karl Popper recordando aquella famosa frase de Sócrates, "Sólo sé que no sé nada".[1VO:014-2.3-99]
SABER-I2
S-1 D-2  ejemplo, guitarra para que se le fuera haciendo el oído y... yo me gusta que los chiquillos sepan por lo menos nociones de música, teniendo condiciones, teniendo oído, me gusta que estudien; o por[MAD:210.21]
SABER-I2
S-1 D-2  cosa que tiene dos facetas: una, que se habla a la ligera de la Acupuntura, sin saber lo que es.[SEV:107.05]
SABER-I2
S-1 D-2  (En cambio, el innatismo predice que hay limitaciones drásticas a lo que el hombre puede llegar a saber. El propio Chomsky ha insinuado que acaso estemos ya en el quinto acto de la comedia humana.)[LIN:091.03]
SABER-I2
S-1 D-2  de pronto fuera yo a perder esta facilidad? ¿Si de pronto me estancara consciente de que no sé nada? ¿Si de pronto me paralizara la autocrítica o llegara al agotamiento de mi facultad?" Sería[DIE:034.15]
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