ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

COMPRENDER I.1


Percibir o captar [lo que se dice o se hace].->397 ejemplos<-


[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Conocimiento   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  CONR CONOCEDOR  391  (98.5 %) 
  A2  CONT CONTENIDO  305  (76.8 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  COMPRENDERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
 288     >
  COMPRENDERact A1:CONR
= SUJ
 92     >
  COMPRENDERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
= Cita
 5     >
  COMPRENDERSEref A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
= Refl
 5     >
  COMPRENDERSEmpasiva A2:CONT
= SUJ
 6     >
  (ser) COMPRENDIDOpasiva A2:CONT
= SUJ
A1:CONR
=por AGT
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 397)
Verbo(ess)Texto Referencia   
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  ¿Comprendes ahora lo que has visto?[ZOR:019.14]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  --No comprendo cómo resiste tanto --comenta Renato.[SON:290.01]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  LA ASIDUIDAD con que en mis épocas de libertad he frecuentado las Ramblas y sus arterias aledañas me permitió comprender que aquellos hombres hablaban en inglés, de modo que traté de recordar aprisa y corriendo lo que de este[LAB:248.05]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  Aquello me impacientó, pues yo no comprendía del todo que semejante hallazgo pudiera hacerla tan feliz.[SUR:090.15]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  no. Rafa cree que te horroriza la simple idea, desde que... (Juan se interrumpe, comprendiendo que acaba de cometer un error.[OCH:055.09]
COMPRENDER-I1
S-1 Q-2  «No, no los he tenido», comprende el viejo, advirtiendo que nunca ha vivido lo que está viviendo.[SON:033.35]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  Y la mía al comprender que aquella paliza no había llegado aún a su fin.[LAB:155.25]
COMPRENDER-I1
S-2  la televisión, allá en el café de Beppo, pero con la pantalla no importa, porque se comprenden las cosas viendo a los explicadores.»[SON:052.03]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  --Comprendo lo que será renunciar a Daniela.[HIS:025.01]
COMPRENDER-I1
S-1 D-2  Ninguna se hubiera imaginado a la otra como es y, sin embargo, ambas comprenden luego que «ella» tenía que ser así.[SON:306.22]
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