ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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[+] (sub)acepciones
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1.- |
Pasar la vista por [un texto escrito] para entender su significado.: Yo leo todos los días revistas [MADRID: 273, 32]. |
527 ejs |
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• |
Descifrar [un código de cualquier tipo] para adivinar algo oculto.: En una de esas vimos a un árabe acuclillado que leía la buena ventura haciendo dibujos sobre la arena. [DIEGO: 112, 24]. |
2 ejs |
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2.- |
(Fig) Percibir o adivinar [el interior de una persona].: Como si le estuviera leyendo el pensamiento. [TERNURA: 049, 16]. |
6 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Percepción
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A1 |
PCTR |
Lector |
PERCEPTOR |
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522 |
(97.6 %) |
|   |
A2 |
PCDO |
Texto |
PERCIBIDO |
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456 |
(85.2 %) |
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A3 |
Fuente |
Fuente |
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6 |
(1.1 %) |
|   |
A4 |
Receptor |
Receptor |
|
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12 |
(2.2 %) |
|   |
A5 |
Código |
Código |
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2 |
(0.4 %) |
Perfil combinatorio >>
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LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | A2:PCDO =ODIR | | | | | | |
403 |
> |
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LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | | | | | | | |
68 |
> |
| |
LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | A2:PCDO =ODIR | | A4:Receptor = OIND | | | | |
10 |
> |
| |
LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | | A2:PCDO = Cita | | | | | |
10 |
> |
| |
LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | | | | | | A3:Fuente =en LOC | |
4 |
> |
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LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | | | A4:Receptor = OIND | | | | |
2 |
> |
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LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | | | | | | A5:Código =en LOC | |
2 |
> |
| |
LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | A2:PCDO =ODIR | | A3:Fuente = OIND | | | | |
1 |
> |
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LEERact |
| A1:PCTR = SUJ | A2:PCDO =ODIR | | | | | A3:Fuente =de OBL | |
1 |
> |
| |
LEERSEmed |
| A1:PCTR = SUJ | A2:PCDO =ODIR | | | | | | |
9 |
> |
| |
LEERSEmpasiva |
| A2:PCDO = SUJ | | | | | | | |
13 |
> |
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LEERSEimpers |
| A1:PCTR = SUJ | | A2:PCDO = Cita | | | | | |
4 |
> |
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LEERSEimpers |
| A1:PCTR = SUJ | | | | | | | |
3 |
> |
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LEERSEimpers |
| A1:PCTR = SUJ | A2:PCDO =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) LEíDOpasiva |
| A2:PCDO = SUJ | | | | | A1:PCTR =por AGT | | |
4 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
535)
| Texto |
|---|
LEER
| S-1 | Desdobló la primera de las cuartillas y comenzó a leer. | [CAR:017.26] |
LEER
| S-1 | TEO.- Mentira. Siguen tus subrayados y tus signos de admiración. (Lee.) «Una mujer virgen puede tener una intensa relación sexual sin perder su virginidad». | [AYE:023.06] |
LEER
| S-1 D-2 | JUAN.- ¿Una cosa abstracta que has leído por ahí? ¿O un modo de vida que compartes y defiendes? | [OCH:060.20] |
LEER
| S-1 D-2 | que es una cosa increíble, y tal», «¿el qué?»; «he leído «La conversación en la catedral». | [MAD:294.10] |
LEER
| S-1 D-2 | --En el trastero -contestó la abuela mientras empezaba a leer la primera carta--. | [TER:019.17] |
LEER
| S-1 O-5 | un tiempo tremendo los que tengan esa asignatura, porque nosotros, ya de por sí, tenemos que leer mucho en español. | [MAD:389.15] |
LEER
| S-1 D-2 | Inf.- Bueno, pero escucháme, no, yo creo que... intenté leer- - - el... eh... eh... este libro que... | [BAI:420.34] |
LEER
| S-1 D-2 | con tus libros si no te importa. Los pondré otra vez en la mesilla de noche...para leerlos de nuevo. | [HOM:076.05] |
LEER
| S-1 | , ya ya. Mucho leo, mucho leo, porque yo leo todos los días revistas, y leo por ahí... muy bondadoso, y un poeta genial, genial. | [MAD:273.32] |
LEER
| S-1 D-2 | EMILIA.- Pues no lo leas. ¿Te pongo una manta sobre las piernas? | [CIN:114.16] |
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