ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

TOMAR I.4

Empezar a andar [por cierto camino o en cierta dirección]->21 ejemplos<-

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Control   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  CTRR CONTROLADOR  21  (100 %) 
  A2  CTRDO CONTROLADO  21  (100 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  TOMARact A1:CTRR
= SUJ		A2:CTRDO
=ODIR		  21     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 21)
Verbo(ess)Texto Referencia   
TOMAR-I4
S-1 D-2  El niño avanzó con resolución y sigilo escaleras abajo y en un santiamén llegó al jardín y tomó el camino de la cuadra.[MIR:125.12]
TOMAR-I4
S-1 D-2  --Por aquí no, caballerete. Tomaremos un atajo:[LAB:128.01]
TOMAR-I4
S-1 D-2  --Usted me sigue, en su auto, hasta Crévola, y ahí toma la ruta directa a Locarno.[HIS:052.27]
TOMAR-I4
S-1 D-2  transformacional- - - están todos errados- - - en.., en la línea que han tomado porque son todos- - - científicos y generativos, dejando de lado los propósitos pedagógicos, no hay noción[BAI:024.01]
TOMAR-I4
S-1 D-2  por tanto, la bahía. Era de 1870 y estaba montado sobre una circunferencia de raíl, para tomar, girando horizontalmente, el ángulo de tiro; dos gigantescos émbolos, ignoro si de aceite o de aire[RAT:071.25]
TOMAR-I4
S-1 D-2  Encerró al perro y, a buen paso, tomó la carretera para dirigirse al pueblo.[CAR:104.06]
TOMAR-I4
S-1 D-2  Por su parte, el partido comunista no sabe qué camino tomar.[TIE:018.36]
TOMAR-I4
S-1 D-2  ese sentimiento de saberse ignorado por el resto del mundo, que nadie esté enterado de que hemos tomado esa ruta y no otra, tantas posibilidades y pueblos y aventuras de pasaje, incluso asaltos y accidentes en[GLE:138.02]
TOMAR-I4
S-1 D-2  Espero que el rumbo que tomen sea distinto, por una razón: normalmente los muchachos que ahora somos estudiantes o universitarios, somos hijos de una generación que, en general, no tuvo nuestra oportunidad de estudios.[MAD:020.32]
TOMAR-I4
S-1 D-2  Estaba convencido de haber tomado la dirección correcta y mientras intentaba acopiar calma pensó que la incomodidad que le penetraba era más propia del durmiente soñando su sueño que del hombre desvelado y confuso en la profundidad de la noche[MIR:079.02]
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