ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Ver [alguien] [una idea, una situación o un hecho]
| (Fig.) Constatar o comprobar [alguien] [una idea, una situación o un hecho] | ->241 ejemplos<- |
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Tipo de proceso: |
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Percepción
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A1 |
PCTR |
Veedor |
PERCEPTOR |
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199 |
(82.6 %) |
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A2 |
PCDO |
Visto |
PERCIBIDO |
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203 |
(84.2 %) |
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A3 |
PCD2 |
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PERCIBIDO-2 |
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10 |
(4.1 %) |
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A4 |
POSR |
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Poseedor |
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2 |
(0.8 %) |
Perfil combinatorio >>
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VERact |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | | | | | |
139 |
> |
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VERact |
| A1:PCTR
= SUJ | | | | | | | |
37 |
> |
| |
VERact |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | | A3:PCD2
= PVO.D | | | |
7 |
> |
| |
VERact |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | A4:POSR
= OIND | | | | |
1 |
> |
| |
VERSEref |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
= Refl | | | A3:PCD2
= PVO.S | | | |
2 |
> |
| |
VERSEmpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | | | | | |
38 |
> |
| |
VERSEmpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | A4:POSR
= OIND | | | | |
1 |
> |
| |
VERSEmpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | | A3:PCD2
= PVO.S | | | |
1 |
> |
| |
VERSEimpers |
| A1:PCTR
= SUJ | A2:PCDO
=ODIR | | | | | | |
12 |
> |
| |
VERSEimpers |
| A1:PCTR
= SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) VISTOpasiva |
| A2:PCDO
= SUJ | | | | | | | |
2 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
241)
| Texto |
|---|
VER-I2
| S-1 D-2 | Y también ver en qué punto entroncan la imaginación y la realidad, la ficción del escritor y su perseguimiento de la realidad en que se movía. | [SEV:190.32] |
VER-I2
| S-1 D-2 | , tomaba, indagaba lo más minuciosamente posible a la persona que intentó poner fin a su vida para ver qué es lo que lo que la había llevado a tal impulso. | [SEV:244.08] |
VER-I2
| S-1 | oh, deleite!, me es dado contemplar el gran prodigio de la creación. Hoy, como ves, no estamos de suerte. | [LAB:236.29] |
VER-I2
| S-1 D-2 | RUFINA.- Y para ustedes tampoco, ya lo veo. Una casa de putas; eso es su teatrito. (Abre la puerta con brusquedad y sale, dando un tremendo portazo. | [CAI:070.27] |
VER-I2
| S-1 D-2 | El señor Ministro, viendo que me había callado, dejó el transistor sobre la mesa, se levantó por segunda vez en el transcurso de nuestra entrevista y se dirigió a un sofá capitoné color granate. | [LAB:026.01] |
VER-I2
| S-1 D-2 | - - tomar distin-... los distintos aspectos- - - de la... de la actividad cultural, ver todos los desequilibrios que hay- - - ver... eh... cómo incide sobre eso... la... la | [BAI:445.37] |
VER-I2
| S-1 D-2 | El caso es que para no perder el tiempo, decidí marcharme allá y también ver cómo era capaz de bandeármelas otro poco. | [MAD:011.11] |
VER-I2
| S-1 | Como verás, no pretendo hacerme millonaria... si llego a decirte que estoy contenta con la profesión que he elegido, y... que las crisis son buenísimas, si todos tenemos que tener... es que | [MAD:084.12] |
VER-I2
| S-1 D-2 | .- Me gusta mucho «Alianza Editorial»... Aunque ...V... claro, se la ve desde el principio la tendencia a... vamos, la... no la tendencia sino... que los autores que | [MAD:081.02] |
VER-I2
| S-1 | religioso aquella tendencia que, por otra parte, coincidía con los ideales del Papa Pacelli, como ya vimos. | [USO:052.14] |
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