ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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[+] (sub)acepciones

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Conocimiento   
Argumentos:        Frecuencia 
  A0  INI Enseñante INICIADOR  2  (0.9 %) 
  A1  CONR Discente CONOCEDOR  204  (93.2 %) 
  A2  CONT Aprendido CONTENIDO  189  (86.3 %) 
  A3  ASU Tema ASUNTO  2  (0.9 %) 
  A4  FUE FUENTE  11  (5 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		A2:CONT
=ODIR		  96     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		 A2:CONT
=a OBL		  62     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		  22     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		A2:CONT
=ODIR		 A4:FUE
=de OBL		  5     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		 A4:FUE
=de OBL		  5     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		 A3:ASU
=de OBL		  2     >
  APRENDERact A0:INI
= SUJ		 A1:CONR
=a OIND		 A2:CONT
=a OBL		  2     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ		 A4:FUE
=de OBL		A2:CONT
=a OBL		  1     >
  APRENDERSEmed A1:CONR
= SUJ		A2:CONT
=ODIR		  7     >
  APRENDERSEmpasiva A2:CONT
= SUJ		  14     >
  APRENDERSEimpers A1:CONR
= SUJ		  1     >
  APRENDERSEimpers A1:CONR
= SUJ		A2:CONT
=ODIR		  1     >
  (ser) APRENDIDOpasiva A2:CONT
= SUJ		  1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 219)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-1  Pero al fin he aprendido, con Hortensia.[SON:321.25]
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S-2  Ahora, francamente me gustaría, más, creo primeramente que los idiomas se aprenden en el extranjero; aquí quizás los rudimentos, para no llegar allí totalmente... despistado, pero creo que la perfección está... en[MAD:028.21]
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S-1 D-2 O-4  En otras palabras, la persona confundida por la oración acerca del libro prestado aprenderá de la GGT lo que ya sabe, a saber, la estructura superficial de la oración.[LIN:055.09]
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S-1 D-2  despacito, ¿sabés?, y- - - m... y no... no hay forma de aprenderlo porque no hay nadie que te lo enseñe.[BAI:088.35]
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S-1 , declarando que las teorías del aprendizaje no son solamente innecesarias, sino imposibles, porque de hecho nunca aprendemos: todas las ideas serían innatas. (Se seguiría entonces que los historiadores de las ideas han estado perdiendo[LIN:082.28]
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S-1 D-2  Aprendes más.[MOR:052.18]
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S-1 O-2  haría sino hacer aflorar, gatillar o afilar lo que traemos al nacer: el animal humano sólo podría aprender a perfeccionar los detalles de lo que ya está «representado» en su genomo.[LIN:082.16]
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S-1 D-2 O-4  Los calmó con las llaves, como lo había aprendido del dueño, y siguió acosado por ellos hasta la cocina.[CRO:104.19]
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S-1  en la vida, tiene que ser un proceso, y es un proceso en el que tú vas aprendiendo poco a poco ¿no?[MAD:298.13]
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S-1 D-2  Inf.- No; cuando entramos en el colegio es cuando empezamos a aprender el francés. Al entrar en el colegio, entonces empezamos a estudiar y a aprender el francés.[MAD:243.24]
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