ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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[+] (sub)acepciones
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1.- |
Representar [sonidos o expresiones] mediante signos gráficos: Al entrecomillar ese pronombre masculino y escribirlo con letra mayúscula, ya se está resaltando [USO:066, 19]. |
65 ejs |
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2.- |
Componer o crear [un texto escrito]: El largo poema que comenzó a escribir a los veinte años en una buhardilla [CAR:010, 09]. |
156 ejs |
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3.- |
Comunicar [algo] [a alguien] por escrito: Me escribió que trató de alquilar una pieza [DIEGO: 041, 29]. |
100 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Comunicación+Creación
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A1 |
COMR/CDR |
Escritor |
COMUNICADOR |
CREADOR |
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300 |
(93.5 %) |
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A2 |
MENS/CRE |
Texto |
MENSAJE |
CREACIóN |
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208 |
(64.8 %) |
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A3 |
REC/BEN |
Destinatario |
RECEPTOR |
Beneficiario |
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85 |
(26.5 %) |
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A4 |
ASU |
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ASUNTO |
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10 |
(3.1 %) |
Perfil combinatorio >>
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | | | | | |
138 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | A3:REC/BEN = OIND | | | | |
56 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | | |
44 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | A3:REC/BEN = OIND | | | | |
21 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | A2:MENS/CRE = Cita | | | | | |
18 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | A4:ASU =de OBL | |
4 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | A4:ASU =sobre OBL | |
4 |
> |
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ESCRIBIRSEref |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | A3:REC/BEN = Refl | | | | |
4 |
> |
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ESCRIBIRSEref |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | A3:REC/BEN = Refl | | | | |
3 |
> |
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ESCRIBIRSEmed |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
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ESCRIBIRSEmpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | | | |
17 |
> |
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ESCRIBIRSEmpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | | A4:ASU =sobre OBL | |
1 |
> |
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ESCRIBIRSEimpers |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | A2:MENS/CRE = Cita | | | | | |
1 |
> |
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ESCRIBIRSEimpers |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | A4:ASU =de OBL | |
1 |
> |
| |
(ser) ESCRITOpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | A1:COMR/CDR =por AGT | | |
4 |
> |
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(ser) ESCRITOpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | | | |
3 |
> |
| |
(ser) ESCRITOpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | A3:REC/BEN =a OIND | | A1:COMR/CDR =por AGT | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
321)
| Texto |
|---|
ESCRIBIR
| S-1 | Inf.- Pues sí, veo la televisión, hago labor, leo, escribo... | [MAD:251.13] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | Pensé que si escribía el texto que me había pedido el escultor, si escribo el texto que me pedís, le dije, será un texto como esas piezas, jamás me dejaré llevar por la facilidad que demasiado | [GLE:067.02] |
ESCRIBIR
| S-1 O-4 | Se está abusando de esa narrativa, pues todos los novelistas y todos los que han escrito de Andalucía pues tienen que narrar sencillamente. | [SEV:233.05] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | aquellas instancias de cohesi incondicional con las amigas, que coartaba cualquier iniciativa independiente y espontánea, ya fuera escribir una carta sin enseñársela a nadie, entrar a solas en un local público o incluso levantarse | [USO:182.15] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | Yo, que los conocía desde la escuela primaria, hubiera escrito lo mismo. | [CRO:021.32] |
ESCRIBIR
| S-1 | a sentirlo y transformarlo, por la puerta trasera, en un acto profundo, o como escribiría un periodista, "preñado de contenido y significación". | [RAT:013.25] |
ESCRIBIR
| S-1 O-4 | - Bueno, no hay que perder de vista una cosa que además- - - una vez yo escribí sobre ese asunto. | [BAI:112.30] |
ESCRIBIR
| S-1 | Focos de luz van sacando de la sombra a ROSA y a NÉSTOR; ambos están escribiendo.) Aquel matrimonio se desvivía por todos, hasta por Dionisio. | [CAI:014.25] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | Permitaseme repetir el aforismo que ya escribí en otro lugar y a otro respecto: | [RAT:275.22] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | hizo tulipanes de trapo y pájaros de papel, pero cuando su madre se acostaba permanecía en el cuarto escribiendo cartas sin porvenir hasta la madrugada. | [CRO:094.12] |
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