ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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[+] (sub)acepciones
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1.- |
Representar [sonidos o expresiones] mediante signos gráficos: Al entrecomillar ese pronombre masculino y escribirlo con letra mayúscula, ya se está resaltando [USO:066, 19]. |
65 ejs |
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2.- |
Componer o crear [un texto escrito]: El largo poema que comenzó a escribir a los veinte años en una buhardilla [CAR:010, 09]. |
156 ejs |
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3.- |
Comunicar [algo] [a alguien] por escrito: Me escribió que trató de alquilar una pieza [DIEGO: 041, 29]. |
100 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Comunicación+Creación
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A1 |
COMR/CDR |
Escritor |
COMUNICADOR |
CREADOR |
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300 |
(93.5 %) |
| |
A2 |
MENS/CRE |
Texto |
MENSAJE |
CREACIóN |
|
208 |
(64.8 %) |
| |
A3 |
REC/BEN |
Destinatario |
RECEPTOR |
Beneficiario |
|
85 |
(26.5 %) |
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A4 |
ASU |
|
ASUNTO |
|
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10 |
(3.1 %) |
Perfil combinatorio >>
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | A2:MENS/CRE
=ODIR | | | | | | |
138 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | | A3:REC/BEN
= OIND | | | | |
56 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | | | | | | |
44 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | A2:MENS/CRE
=ODIR | | A3:REC/BEN
= OIND | | | | |
21 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | A2:MENS/CRE
= Cita | | | | | |
18 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | | | | | A4:ASU
=de OBL | |
4 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | | | | | A4:ASU
=sobre OBL | |
4 |
> |
| |
ESCRIBIRSEref |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | | A3:REC/BEN
= Refl | | | | |
4 |
> |
| |
ESCRIBIRSEref |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | A2:MENS/CRE
=ODIR | | A3:REC/BEN
= Refl | | | | |
3 |
> |
| |
ESCRIBIRSEmed |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | A2:MENS/CRE
=ODIR | | | | | | |
1 |
> |
| |
ESCRIBIRSEmpasiva |
| A2:MENS/CRE
= SUJ | | | | | | | |
17 |
> |
| |
ESCRIBIRSEmpasiva |
| A2:MENS/CRE
= SUJ | | | | | | A4:ASU
=sobre OBL | |
1 |
> |
| |
ESCRIBIRSEimpers |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | A2:MENS/CRE
= Cita | | | | | |
1 |
> |
| |
ESCRIBIRSEimpers |
| A1:COMR/CDR
= SUJ | | | | | | A4:ASU
=de OBL | |
1 |
> |
| |
(ser) ESCRIBIRpasiva |
| A2:MENS/CRE
= SUJ | | | | | A1:COMR/CDR
=por AGT | | |
4 |
> |
| |
(ser) ESCRIBIRpasiva |
| A2:MENS/CRE
= SUJ | | | | | | | |
3 |
> |
| |
(ser) ESCRIBIRpasiva |
| A2:MENS/CRE
= SUJ | | | A3:REC/BEN
=a OIND | | A1:COMR/CDR
=por AGT | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
321)
| Texto |
|---|
ESCRIBIR
| S-2 | en Le Contrat Social y en otras revistas, menos empíricos que los de Rizzi y Djilas, fueron escritos dentro de la gran tradición de la historiografía moderna y son una contribución notable al estudio de la génesis de | [TIE:061.04] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | ¿Para qué oscura mente la escribía? | [CAR:052.08] |
ESCRIBIR
| S-1 Q-2 | Consulte su agenda, y escriba en la página correspondiente: | [HIS:163.33] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 I-3 | del Louvre, una mujer con ojos admirables, y, ahora que se ha ido la luz te escribo mi conmoción y mi alegría. | [DIE:021.24] |
ESCRIBIR
| S-1 O-4 | Bueno, no hay que perder de vista una cosa que además- - - una vez yo escribí sobre ese asunto. | [BAI:112.30] |
ESCRIBIR
| S-1 Q-2 | Durante la segunda guerra mundial, André Breton escribió: «El mundo le debe una reparación al pueblo judío.» Desde que las leí, hice mías esas palabras. | [TIE:091.33] |
ESCRIBIR
| S-1 | Sólo que Ambrosio lo pensará: ¡ como yo no escribo y él no tiene teléfono!... | [SON:258.19] |
ESCRIBIR
| S-1 | Escribía, continuaba la carta con la sensación de que era a Betina a quien verdaderamente le escribía. | [CAR:137.22] |
ESCRIBIR
| S-1 | Hasta ahora he seguido escribiendo en el café, la tranquilidad de estar en la superficie y en un lugar neutro me llena de una calma que no tenía cuando bajé hasta el quiosco. | [GLE:064.01] |
ESCRIBIR
| S-1 | Pues narran, narran, y el que no narra, pues no escribe. | [SEV:233.19] |
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)
